Доступная среда

Здание колледжа обеспечено оборудованием для доступа инвалидов и лиц с ОВЗ: кнопка вызова; пандус; распашные двери; контрастные направляющие; при входе в здание имеется вывеска на контрастном фоне с названием организации и графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля; контрастные маркировки на стеклянных дверях, световое табло с бегущей строкой.
Для перемещения инвалида-колясочника имеется лестничный гусеничный подъемник, представляющий собой переносное мобильное устройство, обладающее крепежным соединительным механизмом для подсоединения к своему корпусу инвалидных кресел, встроенным в корпус устройства электрическим приводом, а также специальную двигательную базу на гусеничном ходу, благодаря которой устройство преодолевает ступеньки, осуществляя движение за счет зацепления выступов двух резиновых гусеничных лент устройства и соосного движения гусеничных лент по ступеням.

Гусеничный подъемник

Пандус внутри здания

Вывеска на контрастном фоне с названием организации, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля

Кнопка вызова

Контрастные направляющие, выполненные тактильной плиткой

Контрастные маркировки на стеклянных дверях

Световое табло с бегущей строкой

Электронный киоск

Санитарная комната для инвалидов и лиц с ОВЗ

Таблички с названиями кабинетов, выполненные на контрастном фоне с названием организации и графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля

План здания, выполненный на контрастном фоне с названием организации и графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля

В колледже функционирует столовая с горячим питанием, предназначенная в том числе и для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Столовая

В целях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, в колледже функционирует медицинский кабинет; проводятся инструктажи по охране труда в соответствии с требованиями нормативных документов, мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни.

Медицинский пункт

В колледже создана единая информационно-образовательная среда на основе Интернет-ресурсов, которая также приспособлена к обучению инвалидов и лиц с ОВЗ: 9 компьютерных классов, АРМ учителей (Интернет по технологии FTTB, скорость подключения до 20 Мбит/с, использование сети Интернет для студентов и педагогов бесплатное). Локальная сеть соединяет все ПК, проводная (витая пара) и беспроводная Wi-Fi.

В колледже функционируют интерактивные и мультимедийные классы, имеется доступ в электронную библиотеку колледжа.

В колледже функционирует библиотека с читальным залом. Книжный фонд библиотеки состоит из различных видов отечественных и зарубежных изданий (учебной, нормативной, методической, научной, справочной, художественной и др.), электронных учебников, периодических изданий.

С любого компьютера колледжа, подключенного к локальной сети, открыт доступ к электронной библиотеке.

Всего в учебном процессе используется 139 компьютеров, объединенных в локальную сеть, которая обслуживается 3 серверами. В учреждении используются 2 операционные системы: Linux, Windows.

На официальном сайте колледжа функционирует версия для слабовидящих.

Для инвалидов с нарушением зрения имеется клавиатура для ПК, выполненная на контрастном фоне рельефно-точечным шрифтом Брайля.

В случае необходимости специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены. Во время проведения занятий в аудиториях, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств, оргтехники, проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет. Имеются электронные УМК. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для обучающихся-инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости будет проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья